tag:blogger.com,1999:blog-41857549126072416282024-03-21T11:31:15.624-07:00TEORIA DEL ESPACIO TURISTICOcon la mirada enfocada al Desarrollo Sustentable...........Unknownnoreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-4185754912607241628.post-74370617716492352182011-08-07T18:05:00.000-07:002011-08-07T18:12:11.589-07:00<p style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Contenido Mínimo de Informe Teoría del Espacio Turístico I</span> </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Introducción:</span> Este acápite es muy importante, debe introducir al lector sobre qué tipo de información encontrará en el documento, a que está orientado el trabajo de investigación. </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Datos generales:</span> En este acápite debe contener la información del área de estudio, debiendo dejar de manera muy clara y directa, de donde a dónde, que municipios y poblaciones son parte del estudio. </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Caracterización geográfica:</span> El contenido del presente, debe contener la información referida a la o las unidades fisiográficas, tipo de vegetación, fauna, clima, otros que se considere conveniente. </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Metodología:</span> Se debe explicar el proceso que se siguió durante el trabajo, tanto para las actividades de gabinete como el de campo, las herramientas utilizadas, otros. </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Resultados:</span> Esta es la parte central del informe, en el cual se debe reflejar de la manera más grafica y comprensible, los resultados de la investigación; tanto para las facilidades como para los atractivos turísticos. La utilización de tablas, tortas, cuadros, mapas, otros siempre debe estar acompañado de un contenido introductorio, descriptivo y/o analítico de la información, todo desde una visión muy objetiva de los resultados. </p><p style="text-align: justify;">Lo importante es reflejar la oferta turística existente, en términos de cantidad, variedad y de ser posible calidad, garantizando una discriminación por áreas de servicios y/o tipos de atractivos y actividades. Así mismo, considerando la cantidad de municipio participes, se recomienda realizar todo el trabajo desde una metodología que refleje la oferta existente por municipios. </p><p style="text-align: justify;"> Continuará….! El tercer y cuarto parcial </p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4185754912607241628.post-45766918421340435062011-05-24T10:19:00.000-07:002011-05-24T10:41:19.538-07:00Mejor Ensayo "Sistema Turistico"<span style="color: rgb(255, 255, 255);">Por:</span><br /><span style="color: rgb(255, 255, 255);"> Univ. Betty Flores Chipana</span> <br /><br /><span style="color: rgb(255, 255, 255);">SistemaTuristico</span><br /><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-style: italic; color: rgb(255, 255, 255);">"Es bueno saber que el turismo cuentacon un sistema que apoya en la recaudacion de datos como la oferta y la demanda; las cuales recopilan datos importantes en cuanto a los atractivos, con los que cuenta un pais o region, ya que es primordial siendo materia prima del turismo, ademas de estos datos tambien guardan informacion de los turistas o visitantes que ingresan y hacen uso respectivode muchas de las facilidades que pueda ofrecer un lugar o destino entre muchos ya que cuando se llega a un lugar nesesariamente se busca las nesesidades mas importantes; donde uno se pueda quedar, alimentarse y tambien el transporte! para los recorridos que hara el visitante.</span><br /><br /><span style="font-family: arial; font-style: italic; color: rgb(255, 255, 255);">Asi mismo es bueno tener informacion sobre que lugares puede uno ofrecer a los turistas, sobre los gustos que pueda tener el visitante ademas de otros datos como su procedencia; siendo esta clave para saber que ofrecer al turista, ya que cuanto mejor sea la imagen o recuerdo se lleve del lugar visitado puede que se decida regresar o recomendar el lugar, atractivo a sus conocidos, logrando asi que la demanda de visitantes que ingresan al destino crescadia a dia, haciendo que la region se beneficie. Sin estos dos elementos el turismo en si no se llevaria a cabo porque si no hay atractivos y facilidades que ofrecer al turista ningunotendria la intension mas remota de visitar el lugar. </span><br /><span style="font-family: arial; font-style: italic; color: rgb(255, 255, 255);">Esta es la razon por la cual tiene importancia de la demanda y la oferta como parte del sistema turistico para una region." </span><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4185754912607241628.post-72728781022947926722011-04-02T09:22:00.000-07:002011-04-02T09:24:56.110-07:00COMUNIDADES DE APRENDIZAJE<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><b><br /></b></p> <p class="MsoNormal" align="right" style="text-align:right"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">J. Erick Terán T. <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px; ">Para empezar el presente trabajo de reflexión,<span style="mso-spacerun:yes"> </span>quiero iniciar recogiendo una pequeña frase que Moreno C. Manuel propone en su documento Comunidades de Aprendizaje</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><o:p> </o:p>“…<b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">Mas allá del grupo escalar: comunidades de aprendizaje.”</i></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%">Por que creo que ésta refleja el fondo de la temática, al darnos a entender que el proceso enseñanza -<span style="mso-spacerun:yes"> </span>aprendizaje no nace y muere entre las cuatro paredes del aula de nuestra tan querida y recordada escuela.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%">Esta frase, nos permite recordar que el primer escenario de aprendizaje se remota al seno de la familia y a la comunidad a la cual ésta pertenece, que durante el proceso de crecimiento y maduración de nuestras vidas, el circulo de relaciones interpersonales – asociado a una estructura social y culturalmente organizada en una comunidad mayor – va agrandándose progresivamente e incorporando a nuevos actores y medios que contribuyen en nuestra formación personal, que creo yo, se manifiestan a través de dos aspectos fundamentales: 1º nuestros valores personales y 2º el conocimientos (o información asimilada); juntos, éstos definirán el nivel de “sabiduría” que caracterizará a la persona ante la sociedad (comunidad) manifestada a través de su conducta. Entre los escenarios y actores tradicionales que protagonizan nuestro proceso de aprendizaje se encuentran las unidades educativas de formación formal (escuelas, colegios y universidades), los grupos deportivos y/o clubes temáticos, entre otros; de los cuales somos parte de manera voluntaria o involuntaria; pero que al final somos parte de la comunidad que tiene un objetivo en común “aprender y pasar de curso”, “ganar el campeonato” u cualquier otro, pero que represente la motivación de trabajo en equipo y el compartir conocimientos y habilidades que sumen en el trabajo y el logro del objetivo común. Muchas veces esto significa, reconocer las diferencias que existe entre los integrantes de la comunidad, no con la finalidad de discriminar; muy al contrario, de aprovechar la complementariedad entre la diversidad, realzando las ventajas que estas representan.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%">Una definición de Comunidades de Aprendizaje que grafica claramente lo expuesto es la que plantea Ramdas Lalita <i style="mso-bidi-font-style:normal">“La idea de una comunidad de aprendizaje se basa en la premisa de un grupo relativamente homogéneo de personas/niños que participan en una serie de actividades (formal e informal) gracias a las cuales tienen lugar un proceso de aprendizaje individual y/o en grupo. De ahí la idea de comunidad, o grupo con unos objetivos y unos intereses comunes que unen a los diferentes miembros” (Ramdas, 2001)</i>.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%">Sin embargo no nos olvidemos que el círculo individual de aprendizaje, se encuentra en permanente proceso de crecimiento e incorporación de nuevos elementos, medios y actores, que contribuyen en nuestra formación y que significa la incorporación de un “nuevo protagonista”, dependiendo de la etapa de nuestra vida en la que nos encontramos, y cuales son los objetivos que nos hemos trazado.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%">Dado que nos encontramos en la era de la tecnología y fundamentalmente de la tecnología de las comunicaciones, en el que las distancias y la relación de “espacio” es relativo. Hoy en día los <i style="mso-bidi-font-style:normal">“ambientes virtuales</i>” representan el nuevo escenario de formación, concebida como una <i style="mso-bidi-font-style:normal">“comunidad virtual”</i><span style="mso-spacerun:yes"> </span>que según De Kerckhove (1999) la define como: “<i style="mso-bidi-font-style:normal">Las comunicaciones on-line han creado una nueva categoría de mente: una conectada, a la que nos enchufamos o nos desconectamos sin afectar la integridad de su estructura…”</i> <i style="mso-bidi-font-style:normal">“…el objeto de atención de cientos o miles de personas en una red es una construcción de vida unificada y flexible.”</i><span style="mso-spacerun:yes"> </span><span style="mso-spacerun:yes"> </span><span style="mso-spacerun:yes"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px; ">Si bien Moreno C. Manuel en su documento “Comunidades de Aprendizaje” propone una clara diferenciación entre la rigurosidad de un “Grupo Escolar” y la flexibilidad de una “Comunidad de Aprendizaje - Virtual”, creo yo que cada uno tiene su momento y riqueza de contribución en la formación de la persona, durante el largo proceso de formación, del cual somos parte durante toda la vida <span style="mso-spacerun:yes"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%">Por el contrario creo yo que existen condiciones comunes que deben ser comprendidas como condicionantes para que cada uno de los dos modelos de enseñanza – aprendizaje (físico-presencial y a distancia o virtual) requieren para alcanzar sus objetivos:</p> <ol style="margin-top:0cm" start="1" type="a"><li class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%;mso-list:l0 level1 lfo1; tab-stops:list 36.0pt">Un <b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">entorno</i></b> tecnológico y de <b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">medios didácticos</i></b> idóneos.</li> <li class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%;mso-list:l0 level1 lfo1; tab-stops:list 36.0pt"><b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">Generar</i></b> y mantener una <b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">motivación</i></b> de los miembros.</li> <li class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%;mso-list:l0 level1 lfo1; tab-stops:list 36.0pt">Priorizar la <b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">cooperación y colaboración </i></b>en el marco de <b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal">principios de conciencia</i></b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">respeto a las culturas</i></b> y <b style="mso-bidi-font-weight:normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal">particularidades</i></b> de los integrantes<b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">.</i></b> </li> <li class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%;mso-list:l0 level1 lfo1; tab-stops:list 36.0pt">Orientar el alcance de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">metas y objetivos personales y de grupo.</i></b></li> </ol> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify">Para terminar solo quiero compartir una frase personal e inspirada en el presente trabajo de reflexión:</p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style:normal">Nos encontramos en un constante vivir y vivir es un aprender y enseñar constante; en el que la forma y los medios a ser utilizados, solo contribuyen al alcance de un objetivo personal que en muchos casos es un objetivo común.</i></b></p>Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4185754912607241628.post-24230197607627343952011-03-28T18:40:00.000-07:002011-03-28T18:58:50.425-07:00TEORIA DEL ESPACIO TURISTICO I<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHS2TLTcCAa_VhfXE5Bv7fcNgXIb4WSV9bMzA7fkc9k30P68PJNM3ll_3roKJHWsW6DMae2dacobk7blKoKkeyrGr-zkWZuTSsTJNPR-yrMI5zMUHOfO-80AA4XW_Hv4jOp2Tk5PNc9mY/s1600/0003.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 583px; FLOAT: right; HEIGHT: 451px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5589313120437815298" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHS2TLTcCAa_VhfXE5Bv7fcNgXIb4WSV9bMzA7fkc9k30P68PJNM3ll_3roKJHWsW6DMae2dacobk7blKoKkeyrGr-zkWZuTSsTJNPR-yrMI5zMUHOfO-80AA4XW_Hv4jOp2Tk5PNc9mY/s320/0003.jpg" /></a> <br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPfwjWGxyHsbfy57Tsrg-dpzvBzJhyMgSUOoZIXDIP6Rdy3OshCxmwDgPwFPbgTttsv6l_VB2jp9Ichofnt6QepVjfzCYaKbwm3GYFJmwc3EFp42tQ-qd4DVOHYGY_zYDvjI4tqG2YRv8/s1600/bolivia_turismo.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 496px; DISPLAY: block; HEIGHT: 156px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5589312997513234610" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPfwjWGxyHsbfy57Tsrg-dpzvBzJhyMgSUOoZIXDIP6Rdy3OshCxmwDgPwFPbgTttsv6l_VB2jp9Ichofnt6QepVjfzCYaKbwm3GYFJmwc3EFp42tQ-qd4DVOHYGY_zYDvjI4tqG2YRv8/s320/bolivia_turismo.jpg" /></a> <br /><div><span style="color:#ff0000;">La innovación académica como parte de la enseñanza de coacción estudiantil - docente, para la mejora de la</span> <span style="color:#ffff33;">investigación objetiva de la plantificación en el ámbito turístico espacial.</span></div><br /><div><span style="color:#ffff33;">encaminada a la valorización del patrimonio natural y</span> <span style="color:#009900;">cultural del país, a través de la practica vivencial de la gestión turística sustentable como base de enseñanza y aprendizaje.</span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com4